Gênero Textual Notícia — Atividade com Gabarito para o 8º e 9º Anos
Esta atividade de Língua Portuguesa tem como objetivo desenvolver nos alunos a capacidade de identificar as características estruturais e comunicativas do gênero notícia, reconhecendo suas partes (manchete, linha fina, lead e corpo do texto) e compreendendo o propósito informativo que o caracteriza.
A proposta utiliza o texto “Após viagem de dez anos, nave faz aterrissagem inédita em cometa”, publicado pela Folha de S. Paulo, que relata o pouso histórico do módulo Philae no cometa Churyumov-Gerasimenko. A partir dessa leitura, os alunos respondem a perguntas sobre o que, onde, quando, por que, quem e como — elementos essenciais da estrutura noticiosa.
Além da leitura e interpretação, a atividade trabalha habilidades da BNCC, como:
(EF69LP01) Localizar informações explícitas no texto;
(EF69LP03) Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros;
(EF69LP28) Distinguir fato de opinião em textos jornalísticos;
(EF67LP02) Identificar o tema de um texto;
(EF07LP07) Reconhecer o fato ou a temática em reportagens e notícias.
- Material completo: inclui o texto-base, questões interpretativas, espaço para respostas e o gabarito (página 2);
- Indicado para: turmas do 8º e 9º ano do Ensino Fundamental;
- Objetivo pedagógico: desenvolver a leitura crítica e a compreensão da estrutura e finalidade do gênero notícia.
Atividade de Língua Portuguesa
Gênero Textual Notícia
TEXTO 1
Após viagem de dez anos, nave faz aterrissagem inédita em cometa
Módulo de pouso da sonda europeia Rosetta tem o tamanho de uma máquina de lavar roupa. Ainda não se sabe com certeza, porém, se o módulo se fixou direito no solo do cometa, em função de duas falhas
O módulo Philae, da sonda Rosetta, tornou-se nesta quarta-feira (12) a primeira espaçonave a fazer um pouso suave em um cometa. O sucesso inédito reforça o poderio tecnológico europeu no desenvolvimento de veículos para missões espaciais. Em 2005, a ESA (Agência Espacial Europeia) já havia feito história ao pousar com sucesso a sonda Huygens, que desceu em Titã (satélite de Saturno), primeira manobra do tipo em uma lua que não fosse a da Terra.
O pouso se deu às 13h35, sete horas depois que o veículo se desprendeu de sua nave-mãe, a Rosetta, e cerca de dez anos após a decolagem da Terra, realizada em 2004. A confirmação do toque no solo do cometa Churyumov-Gerasimenko veio 28 minutos depois, tempo necessário para a mensagem se propagar no espaço até a Terra, para o alívio dos angustiados engenheiros e cientistas.
"É um grande passo para a civilização humana", disse Jean-Jacques Dordain, diretor-geral da ESA (Agência Espacial Europeia), enfatizando o pioneirismo da iniciativa. Horas depois, contudo, a telemetria revelou uma história mais complexa. Até o fim do dia não havia ainda a certeza de que o Philae estava bem preso ao chão do cometa. Dos três sistemas projetados para facilitar o pouso, dois falharam: um consistia num jato de gás frio que empurraria a sonda na direção do cometa. O outro era composto por dois arpões que deveriam ancorar o veículo. O único que funcionou foi o conjunto de parafusos nos pés do trem de pouso, destinados a fixar a sonda no chão.
Disponível em: http://feeds.folha.uol.com.br (fragmento).
1. O texto lido é uma notícia, gênero textual jornalístico que tem como propósito comunicativo informar o leitor acerca de fatos do cotidiano. O corpo da notícia é conhecido como “lead”. Essa parte compreende o primeiro parágrafo da notícia e tem o objetivo de contextualizar o leitor acerca do fato noticiado. O que está sendo noticiado no texto?
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2. Onde e quando o fato ocorreu?
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3. Por que o fato ocorreu?
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4. Quem estava envolvido no acontecimento?
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5. Como o fato ocorreu?
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6. O título de uma notícia é chamado de manchete. A manchete deve antecipar ao leitor o que será noticiado e, ao mesmo tempo, chamar sua atenção. Quais palavras e/ou expressões foram usadas para chamar a atenção do leitor?
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7. Logo abaixo da manchete, vem o olho da notícia ou a linha fina. É um trecho que traz informações adicionais sobre o que será noticiado. Que informações adicionais são trazidas nessa parte do texto?
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8. Além das informações mais importantes apresentadas no “lead”, a notícia traz também informações secundárias, que podem vir como falas de pessoas ou como dados. Em uma dessas informações, uma pessoa descreve que o pouso é "É um grande passo para a civilização humana". Explique por que esse acontecimento representaria isso.
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9. Sobre a linguagem empregada na notícia, pode-se dizer que ela deve ser a mais clara e objetiva possível. Por que isso acontece nesse gênero textual?
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Gabarito – Atividade: Gênero Textual Notícia
1. O pouso bem-sucedido do módulo Philae, da sonda Rosetta, em um cometa — a primeira aterrissagem suave da história nesse tipo de corpo celeste.
2. O pouso ocorreu no cometa Churyumov-Gerasimenko, no dia 12 de novembro de 2014.
3. A missão foi planejada pela Agência Espacial Europeia (ESA) para estudar o cometa e ampliar o conhecimento sobre a origem do Sistema Solar.
4. Engenheiros e cientistas da ESA (Agência Espacial Europeia), responsáveis pela sonda Rosetta e pelo módulo Philae.
5. O módulo Philae se desprendeu da nave-mãe Rosetta, viajou por sete horas e realizou o pouso, apesar de duas falhas nos sistemas de ancoragem.
6. Expressões como “viagem de dez anos”, “aterrissagem inédita” e “em cometa” despertam curiosidade e destacam o caráter histórico do evento.
7. Ela explica que o módulo é pequeno (“tamanho de uma máquina de lavar”) e que ainda não havia certeza sobre a fixação no solo devido a falhas técnicas.
8. Porque representa um avanço científico e tecnológico marcante na exploração espacial, abrindo caminho para novas descobertas sobre o universo.
9. Porque o objetivo da notícia é informar o leitor de forma direta e acessível, garantindo que qualquer pessoa compreenda o fato relatado sem ambiguidades.
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